• int Ecole NotreDameDesVertus

Omnium de volleyball 2018

Félicitations à l'équipe intermédiaire (7-8-9) qui a remporté la première position dans la catégorie récréative.

Welcome to Zenon Park's École Notre-Dame-des-Vertus

École Notre-Dame-des-Vertus is the Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) school in Zenon Park, Saskatchewan. It serves Francophone families from the communities of Zenon Park, Tisdale, Carrot River, Arborfield, Nipawin and Melfort that seek quality Francophone education for their children at elementary and high school levels. The French first language education offered at École Notre-Dame-des-Vertus is delivered by teachers who are inspired by best practices in use across Canada. And it all starts with our free prekindergarden program.

By registering your children at École Notre-Dame-des-Vertus, you are ensuring they will have access to the very best education available anywhere. Every new day at school will help them acquire new academic skills. They will develop their Francophone identity through enhanced, tailored programming. You will discover a world of learning opportunities for your children and possibly yourself. École Notre-Dame-des-Vertus' qualified teachers and educators all contribute to students' success and the school's in delivering exceptional educational services, with the support the local francophone community.

Francophone education at École Notre-Dame-des-Vertus

It took much community determination and courage to create a Francophone school in Zenon Park. In mid-August 1997, École Notre-Dame-des-Vertus officially became the 12th school to be run under the umbrella of Division scolaire francophone n° 310. 41 students entered school that fall in temporary classrooms prepared to welcome them in the old convent. A name was chosen through a contest asking the public to find a name for the school: "École Notre-Dame-des-Vertus" became the winning entry.

A court decision in favour of parents' application by the end of June 1998 ordered the construction of a new school in the community to serve the needs of Francophone families. Students moved into the new facility after the community pulled together in the months before to make it possible to enter the new building on Monday, May 17, 1999. A proud new chapter of Zenon Park's history started that day.

By 2001, École Notre-Dame-des-Vertus had students enrolled in all grades. Its first graduates were honoured and celebrated with great pride the following spring.

Studies have shown that Francophone schools are the best place for francophone students to get an education -- and they will have the advantage being fully bilingual at the end. Enrollment in French first language education will lead to students self-identifying more readily as bilingual Francophones than if they attend immersion school. Francophone students spend the school day in an environment where day-to-day life occurs predominently in French. This includes school interaction with parents, between teachers and ultimately with the community at large. Students experience French as a language not only for going to school, but for their future workplace and life in general. Their proficiency in French will remain longer. It will be part of who they are.

Incidentally, because of the nature of the environment in which we live, proficiency in English is easily acquired by our students. They learn French first, but they acquire English just as fast. Our Francophone students end up developing as good a command of the English language as native English-speakers.

Francophone education prepares students well for today's life journey

Upon graduation, our students' proficiency in both French and English tends to broaden the scope of choices available to them through advanced education at technical institute and college levels. Their Francophone school years are sure to influence the careers paths they will follow. The family decisions our graduates eventually make as adults are more likely to reflect the Francophone experiences at the heart of the Fransaskois school foundations. Perhaps they will be compelled to give the gift of Francophone education to their own children. This cycle of life is intricately woven through education, culture and community.

École Notre-Dame des Vertus is an essential ingredient in helping ensure the Fransaskois contribution to the shaping of Saskatchewan society remains vibrant in the years to come.

École Notre-Dame-des-Vertus - Quand et où s’inscrire ?

L'école francophone accepte les inscriptions à tout moment dans l’année.  Il est à noter par contre que l’année scolaire débute vers la fin août-début septembre de chaque année pour se terminer à la fin juin, en Saskatchewan. 

Des formulaires d’inscription et informations supplémentairessont disponibles au secrétariat de l’école ou en ligne par les liens suivants :

pdfInscription précoce à la maternelle (procédures)

Pour votre rencontre à l’école, n'oubliez pas d'apporter :

  1. le carnet d'immunisation de votre enfant ;
  2. le certificat de naissance de votre enfant ;
  3. le bulletin scolaire de votre enfant s’il fréquente déjà une école.

Qui peut s’inscrire?

Deux types de demandes d’inscription à l’école fransaskoise seront considérées :

  • La famille ayant-droit
  • La famille non-ayant droit

Définition d’un « ayant-droit »

Les ayants-droit peuvent fréquenter une école du CÉF. Ce droit a été accordé en vertu de la Charte canadienne des droits et libertés (1982) et reconnu en Saskatchewan par la « Loi sur l’éducation de la Saskatchewan ».

Le paragraphe 23 de la Charte canadienne des droits et libertés stipule que :

L’école de langue française accueille les enfants de tout citoyen canadien :

  1. dont la première langue apprise et encore comprise est le français OU ;
  2. qui a reçu son instruction, au niveau élémentaire, en français au Canada OU ;
  3. qui a un enfant qui a reçu ou qui reçoit son instruction au niveau élémentaire ou secondaire en français au Canada.

Les immigrantes et immigrants reçus sont également éligibles.

Quant à la « Loi de 1995 sur l’éducation » de la province de la Saskatchewan, elle spécifie :

Qu’« école fransaskoise » est une école située dans une région scolaire francophone relevant du conseil scolaire et dans laquelle:

  1. l’enseignement se donne principalement en français;
  2. la langue de communication avec les élèves et les parents est surtout le français;
  3. la langue française est utilisée et valorisée comme première langue de communication dans les activités pédagogiques et scolaires.

Définition d’un « non ayant-droit »

Un parent non ayant-droit peut, s’il le désire, inscrire son enfant à une école de langue française. Pour ce faire, l'enfant et le parent, le tuteur ou la tutrice doivent présenter une demande de permission d'admission pour considération. Pour plus d’informations, contacter la direction de l’école.

Frais de fournitures 2020-21

  • Aucun frais cette année en raison du COVID (Prématernellle)
  • Aucun frais cette année en raison du COVID (Maternelle à 12e année)

L’école Notre-Dame-des-Vertus offre une formation qui s’étend de la prématernelle à la 12e année, dont l’enseignement est fourni par un personnel dynamique et impliqué dans la réussite de chaque élève.

Prématernelle

Les enfants âgés de 3 ans et plus sont admissibles au programme de prématernelle de l'école Notre-Dame-des-Vertus.

Les amis de Madame Thérèse

École Notre-Dame-des-Vertus
650, 2e rue Nord
C.P. 248
Zenon Park (SK) S0E 1W0
Téléphone : 306.767.2209
Éducatrice : Thérèse Dago
Horaire de la prématernelle 3 ans : lundi, mercredi, vendredi de 8 h 50 à 11 h 50
Horaire de la prématernelle 4 ans :

lundi au vendredi de 8 h 50 h à 15 h 20
Transport scolaire fourni au 4 ans et plus

 

  • « Les poussins », la prématernelle, est située à même les locaux de l’école. Elle permet aux enfants âgés de 3 à 5 ans d’apprendre dans un milieu francophone tout en s’amusant. Accessible à toutes nos familles.

Maternelle à temps plein (tous les jours)

Les enfants âgés de 5 ans au 31 décembre sont admissibles à la maternelle de l’école l’école Notre-Dame-des-Vertus.

La maternelle offre une programmation qui s'appuie sur le programme d'études de maternelle fransaskoise, conçue par la Direction de l'Éducation française (DEF) du ministère de l'Éducation de la Saskatchewan.  Cette programmation préconise une approche holistique qui offre un environnement d'apprentissage en français empreint de référents culturels francophones. La démarche d'apprentissage est centrée sur l'enfant, « pour l'enfant, apprendre est un jeu et tout jeu lui apprend quelque chose » (Bacus).  L'enfant est engagé et actif dans ses apprentissages.  Il vit sa francophonie en interaction avec les autres et le monde qui l’entoure.  Il construit ainsi ses savoirs, aux niveaux affectif et social, langagier, perceptuel, moteur, cognitif et spirituel.

  • Développement affectif et social (compréhension, responsabilité, collaboration)
  • Développement perceptuel (perceptions, sentiments, idées individuelles, créativité)
  • Développement moteur (compétence et habiletés de motricité fine et globale)
  • Développement langagier (utilisation de la langue comme vecteur culturel et identitaire, comme moyen de communication, de réflexion, d’interaction, de création et de représentation)
  • Développement cognitif (développe des processus cognitifs, des stratégies et des compétences que l’élève applique dans des situations nouvelles.)

Programmation : 1ère année à la 12e année

Conformément à la loi scolaire, tout enfant âgé de plus de 6 ans et de moins de 22 ans au 31 décembre a le droit de se prévaloir d’une éducation qui correspond à son âge et à son niveau scolaire.

Le CÉF adhère aux buts de l’éducation en Saskatchewan et applique la programmation du ministère de l’Éducation telle que décrite et spécifiée dans les programmes scolaires provinciaux. Toutes les matières sont enseignées en français, sauf le cours d’anglais. L’apprentissage de l’anglais débute en 4e année et se poursuit jusqu’en 12e année; le programme enseigné est le même que celui offert dans les écoles publiques et séparées de la Saskatchewan. Certains cours sont modifiés, avec l’approbation du ministère, afin de respecter le caractère distinct des écoles fransaskoises.

La programmation est variée grâce à l’enseignement à l’école et supplémentée par la livraison de cours par vidéoconférence, en mode asynchrone, ainsi qu’avec des cours d’arts pratiques et appliqués (APA).

Liste des cours offerts au secondaire :

Nous encourageons nos élèves du secondaire à profiter de tous les cours disponibles afin de maximiser leurs opportunités pour l’avenir. Une programmation complète est assurée à l’école Notre-Dame-des-Vertus par le biais des nombreux cours offerts dont les mathématiques, la chimie, la physique, la biologie, la psychologie, les sciences sociales, le journalisme, la technologie de l’information, la technologie de la communication, le français et l’anglais. Nous offrons aussi des services de counselling, d’orientation et une gamme de services spéciaux en collaboration avec le Conseil des écoles fransaskoises.

Advenant le cas où nous n’aurions pas les ressources humaines disponibles sur place pour offrir un cours, le CÉF met à notre disposition un réseau de vidéoconférence pour permettre aux élèves de se joindre aux élèves d’une autre école du CÉF. C’est un privilège très apprécié par nos élèves qui, par conséquent, ont la chance de connaître d’autres francophones et d’améliorer leurs connaissances et leurs habiletés au niveau de la technologie. On nous offre des cours de mathématiques enrichies au niveau de la 8e, 9e et 10e année, le cours de droit, l’espagnol, la gestion des finances, et d’autres encore.

9e10e11e12e
Anglais Français A 10 Français  20 English Language Arts B 30
Français Français B 10 Français  A 30 Français  A 30
Sciences naturelles Sciences 10 English Language Arts 20 Maths 30- FDM
Maths Sciences sociales  20 English Language Arts B 30 Maths 30 - PC
Sciences humaines English Language Arts A10 ou B10 Maths 20 - FDM Maths 30 - TA
Éducation physique Mieux-être 10 Maths 20 - PC Calcul 30
Orientation Maths 10 - TA Maths 20 - TA Biologie 30
Bien-être Maths 10 - FDM et PC Biologie 30 Sciences sociales 20

Ed. Chrétienne ou Éthique et l'éducation à la citoyenneté

Éd. Chrétienne 10 ou Éthique et l'éducation à la citoyenneté 10 Sciences sociales 20 Éd. Chrétienne 30 ou Éthique et l'éducation à la citoyenneté 30
   Arts pratiques et appliqués CC 10 Éd. Chrétienne 20 ou Éthique et l'éducation à la citoyenneté 20 Science Physique 20
    Science physique 20 Physique 30
    Science santé 20 Sciences santé 20
    Arts pratiques et appliqués CC 20 Arts pratiques et appliqués CC 30
      Éducation physique 30
       

Cours facultatifs :  

  • APA;
  • Espagnol 10;
  • Technologie de l’information 30;
  • Transition à la vie 20;
  • Psychologie 30;
  • Arts visuels 20, 30 ;
  • Technologie des communications 30;
  • Gestion des finances 10;
  • Espagnol;
  • Droit 30

***Plusieurs autres cours sont offerts par vidéoconférence et par mode asynchrone. Contactez l’école pour obtenir une liste complète des cours disponibles.

Services aux élèves

À l’école

  • L’orthopédagogie
  • La francisation

Orientation scolaire

  • Le service d’orientation scolaire vise l’encadrement et l’accompagnement des élèves du secondaire dans la découverte de leurs aptitudes et de leurs intérêts afin de les guider dans leur exploration de choix de carrière pour l’avenir.
  • Les conseillers guident ensuite les élèves dans leur choix de cours, ce qui leur permet de concrétiser leurs plans.
  • Qu’il soit question des cours préalables à suivre pour l’admission dans une université ou un collège, des bourses disponibles, ou des aptitudes et qualités recherchées pour s’intégrer au marché du travail, les élèves sont bien outillés grâce au service d’orientation. 

Counseling et relation d’aide

  • Les conseillers/conseillères en counseling du CÉF œuvrent principalement auprès des élèves pour les appuyer dans leur développement personnel, scolaire, culturel, identitaire, moral et social, ce qui les amène également à collaborer régulièrement avec les parents et le personnel des écoles.  Ils travaillent en étroite collaboration avec la surintendance (services aux élèves) et les autres membres de l’équipe des services aux élèves. Leur but est d’assurer un service d’intervention et de prévention pour assurer le bien-être des élèves.

Appui aux nouveaux arrivants

  • Le CÉF offre un service de phase d’accueil pour les élèves nouveaux arrivants afin de les guider dans leur intégration à la vie scolaire fransaskoise.
  • Immigration et migration
  • Intégration scolaire et communautaire

Pour la liste complète des services disponibles, contacter l’école.

Votre enfant a des allergies?

Le Conseil des écoles fransaskoises invite les parents à communiquer à l'école toute situation où un élève est suceptible d'être affecté par une allergie alimentaire. Toute manifestation ou découverte d'allergie alimentaire doit être signalée aux autorités scolaires dans les plus brefs délais. Si vous inscrivez votre enfant à l'école, prenez un moment pour indiquer les allergies auxquelles votre enfant est vulnérable.

Un élève qui a des allergies devrait toujours transporter son auto-injecteur avec lui. Le dispositif ne devrait pas être entreposé dans un bureau ou dans un casier. Si un enfant est trop jeune pour transporter son auto-injecteur, l’enseignant ou le membre du personnel qui en est responsable doit avoir le dispositif à portée de main.

Retour à l'école

Le retour à l'école est un moment excitant. Que votre enfant entame son parcours scolaire où qu'il y reviennent après les vacances, nous avons des suggestions pour aider votre famille à s'y préparer.

Pour les parents

  • Familiarisez-vous avec les politiques en vigueur à l'école
  • Remplissez tous les documents scolaires nécessaires
  • Parlez aux administrateurs scolaires au sujet de l'allergie de votre enfant et faite l'examen des procédures d'urgence avec le personnel
  • Prenez le temps de rencontrer l'enseignant (s) qui sera en charge de votre enfant
  • Créez une relation positive avec le personnel
  • Assurez-vous de fournir à votre enfant des collations sûres en cas de célébrations de dernière minute en classe
  • Consultez le personnel des services alimentaires / cafétéria pour vous renseigner sur la préparation de la nourriture à l'école
  • Dites à votre enfant de pas avoir de craintes à rapporter si ils ou elles ressentent tout exclusion ou l'intimidation à l'école en raison de leur allergie alimentaire.

Pour les élèves allergiques

  • Se familiariser avec les règles élémentaires de sécurité autour de la gestion de leur allergie à l'école
  • Éviter de partager la nourriture
  • Seulement consommer des aliments approuvés à la maison ou de la nourriture qu'un parent ou tuteur a approuvé
  • Ne pas partager des ustensiles ou des pailles
  • Toujours bien lire les étiquettes des aliments et ne pas manger quoi que ce soit avec avertissements de précaution, comme «peut contenir», puisque vous ne pourriez les consommer en toute sécurité
  • Faire connaître votre allergies et assurez-vous que d'autres sachent où vous conservez votre auto- injecteur.
  • Toujours porter au moins un auto-injecteur d'Épinéphrine avec soi. On ne sait jamais quand vous pourriez en avoir besoin.
  • Porter une identification MedicAlert ® ( www.medicalert.ca ).
  • Lavez-vous les mains avant et après avoir mangé.
  • Si vous êtes allergique à des piqûres insectes, éviter de porter des couleurs vives et d'utiliser des produits parfumés
  • Si vous ne vous sentez pas bien, dites-le à un adulte
  • Si vous êtes victime d'intimidation ou exclu à cause de votre allergie, parlez-en à un adulte.

Transport quotidien

Les élèves résidant dans région scolaire de l’école ont droit à un service de transport gratuit pour se rendre à l’école. Veuillez contacter l’école Notre-Dame-des-Vertus pour plus de détails.

Journée d’intempérie

Vous pouvez obtenir des informations concernant le fonctionnement des services de transport de votre région en consultant le site Internet du Conseil des écoles fransaskoises au www.ecolefrancophone.com ou le site de votre école ou encore en syntonisant la radio française de la Société Radio-Canada, qui diffuse les informations que nous leur transmettons au fur et à mesure que les transporteurs nous informent de leur décision. Vous pouvez également obtenir une mise à jour en regardant Météomedia, la chaîne météo télévisée.

De plus, votre direction d’école communiquera l’information concernant votre école à qui de droit.

Si votre enfant doit s’absenter de l’école pour une raison quelconque, veuillez SVP aviser l’école ainsi que votre conducteur d’autobus.

Laissez un message à la boîte vocale de l’école si personne n’est disponible pour prendre votre appel.

Ceci peut être fait le matin même de l’absence ou du retard. Si vous laissez un message dans la boîte vocale de l’école, veuillez laisser le nom de l’enfant, son niveau scolaire, la date de l’appel et le nombre de jours où votre enfant doit s’absenter.

L’élève qui doit quitter pendant la journée scolaire doit présenter une note du parent justifiant le départ de l’élève. Si l’élève n’a pas de note, l’école communiquera avec le parent qui aura à confirmer le départ de l’élève. S’il est impossible de communiquer avec le parent, l’élève ne peut quitter les lieux de l’école.

ORGANISME PERSONNE-CONTACT NUMÉRO(S)
École Notre-Dame-des-Vertus Réception de l’école Téléphone : 306-767-2209
Autobus du CÉF M. Les Snider Cell : 306-873-3478
Autobus du CÉF Mme Victoria Burger Cell : 306-852-0185
Autobus du CÉF M. José Rafael Cell : 306-812-0436

L’École Notre-Dame-des-Vertus offre une variété incroyable d’activités parascolaires, et ce, autant au primaire qu’au secondaire. Plusieurs autres activités sont offertes à l’école même.

Activités scolaires

  • Rendez-vous de la francophonie
  • Jour du souvenir
  • Concert de Noël
  • Gala des finissants
  • Gala des méritas
  • Salon du livre
  • Omnium de volleyball
  • Spectacles culturelles
  • Expo-sciences
  • Journée du droit
  • CÉFOU
  • Jeux du CÉF

Cité étudiante

  • La cité organise des activités qui égayent la vie scolaire à Notre-Dame-des-Vertus :
  • semaine d’amitié
  • cantine santé
    • repas chauds 
    • nouvelles activités variées chaque année
    • activités de Noël

Les fonds prélevés par la cité servent à financer diverses activités tant au niveau primaire qu’au niveau secondaire.

Sports

  • Balle-molle
  • Volleyball
    • Participation à l’Omnium de volleyball
  • Jeux d’athlétisme du CÉF
  • Participation aux jeux NESSAC – volleyball, badminton, athlétisme
  • Badminton

Culture

  • Théâtre
    • Occasion de participer dans la compétition de Troupe Troupes Théâtre (concours provincial)
    • Concert de Noël mettant en vedette des élèves de l’école dans des pièces développées localement
    • Soirées et célébrations embellies par les talents musicaux des membres de notre communauté scolaire
    • Spectacles variés par des troupes invitées
  • Journée du droit
  • Semaine de l’éducation
    • Bistro midi
    • Improvisation
    • Dictée des Amériques – niveau provincial et national
    • Galerie d’art
    • Déjeuner aux gaufres pour tous les élèves préparé par le personnel de l’École Notre-Dame-des-Vertus
  • Secondaire en spectacle
  • Parlement jeunesse
  • Semaine de la francophonie
      • Levée du drapeau
      • Festival d’hiver
      • Atelier de raquettes
      • Spectacles
      • Tire sur la neige
      • Repas communautaire avec parents et aînés (tournoi de cartes)
      • Exposition d’art
  • Participation à Francofièvre (grand concert provincial de musique francophone – 6e-12e années)
  • Célébration du Jour du Souvenir

Restauration scolaire

La cité étudiante en collaboration avec les membres du personnel offre une cantine santé. Ceci permet aux élèves de se procurer à prix raisonnables un dîner et une variété de mets santé.

  • des repas chaud
  • des légumes frais
  • des fruits
  • des jus de fruits purs
  • du lait
  • des muffins maison
  • repas chauds tous les vendredi

Les menus de la cantine et formulaires de commandes pour les journées de repas chauds sont envoyés aux élèves par lettre spéciale ou dans l’

Reconnaissance et bourses

Gala Méritas annuel – prix variés offerts aux élèves de la 7e à la 12e année

  • Rendement académique dans les différentes disciplines
  • Effort
  • Arts
  • Amélioration
  • Bénévolat
  • Esprit sportif
  • Esprit d’école
  • Esprit chrétien

Fête des finissants

  • Fête communautaire pour les finissants avec les familles, les amis et la communauté scolaire
  • Prix variés

Bourses

  • Bourse AJF – voir site web www.ajf.ca
  • Bourse de la Fondation fransaskoise – voir site web de la Fondation fransaskoise
  • Bourse de la Diamond North Credit Union – Colette Pelchat (306.767.2209) (date limite - 1 mai)
  • Prix du Village de Zenon Park - Lisa LeBlanc (306.767.2233) (date limite - début mai)
  • Prix du Beeland Co-op - à la discrétion de l'école

L’école Notre-Dame-des-Vertus offre une formation qui s’étend de la prématernelle à la 12e année, dont l’enseignement est fourni par un personnel dynamique et impliqué dans la réussite de chaque élève.

Prématernelle

Les enfants âgés de 3 ans et plus sont admissibles au programme de prématernelle de l'école Notre-Dame-des-Vertus.

Les amis de Madame Thérèse

École Notre-Dame-des-Vertus
650, 2e rue Nord
C.P. 248
Zenon Park (SK) S0E 1W0
Téléphone : 306.767.2209
Éducatrice : Thérèse Dago
Horaire de la prématernelle 3 ans : lundi, mercredi, vendredi (ou jeudi) de 8 h 55 à 11 h 55
Horaire de la prématernelle 4 ans :

lundi au vendredi de 8 h 55 h à 15 h 35
Transport scolaire fourni au 4 ans et plus

  • Frais par mois : gratuit
  • « Les poussins », la prématernelle, est située à même les locaux de l’école. Elle permet aux enfants âgés de 3 à 5 ans d’apprendre dans un milieu francophone tout en s’amusant. Accessible à toutes nos familles.

Maternelle à temps plein (tous les jours)

Les enfants âgés de 5 ans au 31 décembre sont admissibles à la maternelle de l’école l’école Notre-Dame-des-Vertus.

La maternelle offre une programmation qui s'appuie sur le programme d'études de maternelle fransaskoise, conçue par la Direction de l'Éducation française (DEF) du ministère de l'Éducation de la Saskatchewan. Cette programmation préconise une approche holistique qui offre un environnement d'apprentissage en français empreint de référents culturels francophones. La démarche d'apprentissage est centrée sur l'enfant, « pour l'enfant, apprendre est un jeu et tout jeu lui apprend quelque chose » (Bacus).  L'enfant est engagé et actif dans ses apprentissages.  Il vit sa francophonie en interaction avec les autres et le monde qui l’entoure.  Il construit ainsi ses savoirs, aux niveaux affectif et social, langagier, perceptuel, moteur, cognitif et spirituel.

  • Développement affectif et social (compréhension, responsabilité, collaboration)
  • Développement perceptuel (perceptions, sentiments, idées individuelles, créativité)
  • Développement moteur (compétence et habiletés de motricité fine et globale)
  • Développement langagier (utilisation de la langue comme vecteur culturel et identitaire, comme moyen de communication, de réflexion, d’interaction, de création et de représentation)
  • Développement cognitif (développe des processus cognitifs, des stratégies et des compétences que l’élève applique dans des situations nouvelles.)

Programmation : 1ère année à la 12e année

Conformément à la loi scolaire, tout enfant âgé de plus de 6 ans et de moins de 22 ans au 31 décembre a le droit de se prévaloir d’une éducation qui correspond à son âge et à son niveau scolaire.

Le CÉF adhère aux buts de l’éducation en Saskatchewan et applique la programmation du ministère de l’Éducation telle que décrite et spécifiée dans les programmes scolaires provinciaux. Toutes les matières sont enseignées en français, sauf le cours d’anglais. L’apprentissage de l’anglais débute en 4e année et se poursuit jusqu’en 12e année; le programme enseigné est le même que celui offert dans les écoles publiques et séparées de la Saskatchewan. Certains cours sont modifiés, avec l’approbation du ministère, afin de respecter le caractère distinct des écoles fransaskoises.

La programmation est variée grâce à l’enseignement à l’école et supplémentée par la livraison de cours par vidéoconférence, en mode asynchrone, ainsi qu’avec des cours d’arts pratiques et appliqués (APA).

Liste des cours offerts au secondaire :

Nous encourageons nos élèves du secondaire à profiter de tous les cours disponibles afin de maximiser leurs opportunités pour l’avenir. Une programmation complète est assurée à l’école Notre-Dame-des-Vertus par le biais des nombreux cours offerts dont les mathématiques, la chimie, la physique, la biologie, la psychologie, les sciences sociales, le journalisme, la technologie de l’information, la technologie de la communication, le français et l’anglais. Nous offrons aussi des services de counselling, d’orientation et une gamme de services spéciaux en collaboration avec le Conseil des écoles fransaskoises.

Les élèves au niveau de la 9e et 10e année profitent des cours d’Arts pratiques et appliqués (APA) qui sont offerts à différents endroits dans la province, ce qui donne l’occasion aux élèves de notre école de former des liens personnels avec d’autres francophones du CÉF dans la province  Nous sommes fiers de pouvoir offrir cette gamme de cours.

Advenant le cas où nous n’aurions pas les ressources humaines disponibles sur place pour offrir un cours, le CÉF met à notre disposition un réseau de vidéoconférence pour permettre aux élèves de se joindre aux élèves d’une autre école du CÉF. C’est un privilège très apprécié par nos élèves qui, par conséquent, ont la chance de connaître d’autres francophones et d’améliorer leurs connaissances et leurs habiletés au niveau de la technologie. On nous offre des cours de mathématiques enrichies au niveau de la 8e, 9e et 10e année, le cours de droit, l’espagnol, la gestion des finances, et d’autres encore.

9e10e11e12e
Anglais Français A 10 Français  20 Anglais  A 30
Français Français B 10 Français  A 30 Français  A 30
Sciences Sciences 10 Anglais 20 Maths 30- FDM
Maths Sciences sociales 10 Anglais  A 30 Maths 30 - PC
Sciences humaines Anglais A10 ou B10 Maths 20 - FDM Maths 30 - TA
Éducation physique Mieux-être 10 Maths 20 - PC Calcul 30
Orientation Maths 10 - TA Maths 20 - TA Biologie 30
Hygiène Maths 10 - FDM et PC Biologie 30 Sciences sociales 30
Ed. Chrétienne Éd. Chrétienne 10 Sciences sociales 30 Éd. Chrétienne 30
    Éd. Chrétienne 20 Physique 20;
    Physique 20; Physique 30
    Physique 30  

Cours facultatifs :  

  • APA;
  • Espagnol 10;
  • Technologie de l’information 30;
  • Éducation physique 20, 30;
  • Transition à la vie 20;
  • Psychologie 30;
  • Arts visuels 20, 30 ;
  • Technologie des communications 30;
  • Gestion des finances 10;
  • Espagnol;
  • Journalisme 20;
  • Droit 30

***Plusieurs autres cours sont offerts par vidéoconférence et par mode asynchrone. Contactez l’école pour obtenir une liste complète des cours disponibles.

Services aux élèves

À l’école

  • L’orthopédagogie
  • La francisation

Orientation scolaire

  • Le service d’orientation scolaire vise l’encadrement et l’accompagnement des élèves du secondaire dans la découverte de leurs aptitudes et de leurs intérêts afin de les guider dans leur exploration de choix de carrière pour l’avenir.
  • Les conseillers guident ensuite les élèves dans leur choix de cours, ce qui leur permet de concrétiser leurs plans.
  • Qu’il soit question des cours préalables à suivre pour l’admission dans une université ou un collège, des bourses disponibles, ou des aptitudes et qualités recherchées pour s’intégrer au marché du travail, les élèves sont bien outillés grâce au service d’orientation. 

Counselling et relation d’aide

  • Les conseillers/conseillères en counselling du CÉF œuvrent principalement auprès des élèves pour les appuyer dans leur développement personnel, scolaire, culturel, identitaire, moral et social, ce qui les amène également à collaborer régulièrement avec les parents et le personnel des écoles.  Ils travaillent en étroite collaboration avec la surintendance (services aux élèves) et les autres membres de l’équipe des services aux élèves.  Leur but est d’assurer un service d’intervention et de prévention pour assurer le bien-être des élèves.

Appui aux nouveaux arrivants

  • Le CÉF offre un service de phase d’accueil pour les élèves nouveaux arrivants afin de les guider dans leur intégration à la vie scolaire fransaskoise.
  • Immigration et migration
  • Intégration scolaire et communautaire

Pour la liste complète des services disponibles, contacter l’école.

L’École Notre-Dame-des-Vertus offre une variété incroyable d’activités parascolaires, et ce, autant au primaire qu’au secondaire. Plusieurs autres activités sont offertes à l’école même.

Activités scolaires

  • Rendez-vous de la francophonie
  • Jour du souvenir
  • Concert de Noël
  • Gala des finissants
  • Gala des méritas
  • Salon du livre
  • Omnium de volleyball
  • Spectacles culturelles
  • Expo-sciences
  • Journée du droit
  • Inter-CÉF
  • CÉFOU
  • Jeux du CÉF

Cité étudiante

  • La cité organise des activités qui égayent la vie scolaire à Notre-Dame-des-Vertus :
  • semaine d’amitié
  • cantine santé
    • repas chauds tous les vendredis
    • nouvelles activités variées chaque année
    • livre de l’année
    • activités de Noël

Les fonds prélevés par la cité servent à financer diverses activités tant au niveau primaire qu’au niveau secondaire.

Sports

  • Balle-molle
  • Volleyball
    • Participation à l’Omnium de volleyball
  • Hockey-salon
  • Jeux d’athlétisme du CÉF
  • Participation aux jeux NESSAC – volleyball, badminton, athlétisme, curling
  • Badminton

Culture

  • Théâtre
    • Occasion de participer dans la compétition de Troupe Troupes Théâtre (concours provincial)
    • Concert de Noël mettant en vedette des élèves de l’école dans des pièces développées localement
    • Opérette annuelle présentée par les élèves de la maternelle à la 3e année
    • Soirées et célébrations embellies par les talents musicaux des membres de notre communauté scolaire
    • Spectacles variés par des troupes invitées
  • Journée du droit
  • Semaine de l’éducation
    • Bistro midi
    • Improvisation
    • Dictée des Amériques – niveau provincial et national
    • Galerie d’art
    • Déjeuner aux gaufres pour tous les élèves préparé par le personnel de l’École Notre-Dame-des-Vertus
  • Secondaire en spectacle
  • Parlement jeunesse
  • Semaine de la francophonie
      • Levée du drapeau
      • Festival d’hiver
      • Concours oratoire.
      • Sculpture sur glace/neige
      • Atelier de raquettes
      • Spectacles
      • Tire sur la neige
      • Repas communautaire avec parents et aînés (tournoi de cartes)
      • Exposition d’art
  • Participation à Francofièvre (grand concert provincial de musique francophone – 9e à 12e années)
  • Célébration du Jour du Souvenir

Restauration scolaire

La cité étudiante en collaboration avec les membres du personnel offre une cantine santé. Ceci permet aux élèves de se procurer à prix raisonnables un dîner et une variété de mets santé.

  • des repas chaud
  • des pizzas confectionnées localement
  • des légumes frais
  • des fruits
  • des jus de fruits purs
  • du lait
  • des muffins maison
  • repas chauds tous les vendredi

Les menus de la cantine et formulaires de commandes pour les journées de repas chauds sont envoyés aux élèves par lettre spéciale ou dans l’

Reconnaissance et bourses

Gala Méritas annuel – prix variés offerts aux élèves de la 7e à la 12e année

  • Rendement académique dans les différentes disciplines
  • Effort
  • Arts
  • Amélioration
  • Bénévolat
  • Esprit sportif
  • Esprit d’école
  • Esprit chrétien

Fête des finissants

  • Fête communautaire pour les finissants avec les familles, les amis et la communauté scolaire
  • Prix variés offerts par la communauté

Bourses

Laboro autem non sine causa;

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Rationis enim perfectio est virtus; Si ad prudentes, alterum fortasse dubitabunt, sitne tantum in virtute, ut ea praediti vel in Phalaridis tauro beati sint, alterum non dubitabunt, quin et Stoici conveniente sibi dicant et vos repugnantia. Haec dicuntur fortasse ieiunius; Bonum appello quicquid secundurn naturam est, quod contra malum, nec ego solus, sed tu etiam, Chrysippe, in foro, domi; Duo Reges: constructio interrete. Idem fecisset Epicurus, si sententiam hanc, quae nunc Hieronymi est, coniunxisset cum Aristippi vetere sententia. Sin kakan malitiam dixisses, ad aliud nos unum certum vitium consuetudo Latina traduceret. An potest cupiditas finiri? Necesseque est, si quis sibi ipsi inimicus est, eum quae bona sunt mala putare, bona contra quae mala, et quae appetenda fugere, quae fugienda appetere, quae sine dubio vitae est eversio. Eam stabilem appellas.

Quod nisi ita efficitur, quae Theophrastus de fortuna, de dolore, de cruciatu corporis dixit, cum quibus coniungi vitam beatam nullo modo posse putavit, vereor, ne vera sint. Atque his tribus generibus honestorum notatis quartum sequitur et in eadem pulchritudine et aptum ex illis tribus, in quo inest ordo et moderatio. In quibus doctissimi illi veteres inesse quiddam caeleste et divinum putaverunt. Graccho, eius fere, aequalí? Hoc autem loco tantum explicemus haec honesta, quae dico, praeterquam quod nosmet ipsos diligamus, praeterea suapte natura per se esse expetenda. Non ergo Epicurus ineruditus, sed ii indocti, qui, quae pueros non didicisse turpe est, ea putant usque ad senectutem esse discenda. Nam me ipsum huc modo venientem convertebat ad sese Coloneus ille locus, cuius incola Sophocles ob oculos versabatur, quem scis quam admirer quemque eo delecter. Equidem etiam Epicurum, in physicis quidem, Democriteum puto. Hic ambiguo ludimur. Quae etsi mihi nullo modo probantur, tamen Democritum laudatum a ceteris ab hoc, qui eum unum secutus esset, nollem vituperatum. Quod totum contra est. Huius, Lyco, oratione locuples, rebus ipsis ielunior. Sed ad bona praeterita redeamus. Quem quidem vos, cum improbis poenam proponitis, inpetibilem facitis, cum sapientem semper boni plus habere vultis, tolerabilem. Iam ille sorites, quo nihil putatis esse vitiosius: quod bonum sit, id esse optabile, quod optabile, id expetendum, quod expetendum, id laudabile, deinde reliqui gradus.

  • Haec para/doca illi, nos admirabilia dicamus.
  • Hic Speusippus, hic Xenocrates, hic eius auditor Polemo, cuius illa ipsa sessio fuit, quam videmus.
Omnibus enim artibus volumus attributam esse eam, quae communis appellatur prudentia, quam omnes, qui cuique artificio praesunt, debent habere.

Videmusne ut pueri ne verberibus quidem a contemplandis rebus perquirendisque deterreantur?

Illorum vero ista ipsa quam exilia de virtutis vi! Quam tantam volunt esse, ut beatum per se efficere possit. Tenuit permagnam Sextilius hereditatem, unde, si secutus esset eorum sententiam, qui honesta et recta emolumentis omnibus et commodis anteponerent, nummum nullum attigisset. Inde sermone vario sex illa a Dipylo stadia confecimus. Non risu potius quam oratione eiciendum? Sed lustremus animo non has maximas artis, quibus qui carebant inertes a maioribus nominabantur, sed quaero num existimes, non dico Homerum, Archilochum, Pindarum, sed Phidian, Polyclitum, Zeuxim ad voluptatem artes suas direxisse. Multosque etiam dolores curationis causa perferant, ut, si ipse usus membrorum non modo non maior, verum etiam minor futurus sit, eorum tamen species ad naturam revertatur? Quod mihi quidem visus est, cum sciret, velle tamen confitentem audire Torquatum. Egone quaeris, inquit, quid sentiam? Quid de Pythagora? In parvis enim saepe, qui nihil eorum cogitant, si quando iis ludentes minamur praecipitaturos alicunde, extimescunt. Hoc dictum in una re latissime patet, ut in omnibus factis re, non teste moveamur. Est enim perspicuum nullam artem ipsam in se versari, sed esse aliud artem ipsam, aliud quod propositum sit arti.

Magna laus.
Iis igitur est difficilius satis facere, qui se Latina scripta dicunt contemnere.
Tenent mordicus.
Primum divisit ineleganter;
ALIO MODO.
Profectus in exilium Tubulus statim nec respondere ausus;
Quonam modo?
Stoici autem, quod finem bonorum in una virtute ponunt, similes sunt illorum;
  1. Dic in quovis conventu te omnia facere, ne doleas.
  2. Quamquam tu hanc copiosiorem etiam soles dicere.
  3. Nihil enim iam habes, quod ad corpus referas;

Color egregius, integra valitudo, summa gratia, vita denique conferta voluptatum omnium varietate.

Hoc autem tempore, etsi multa in omni parte Athenarum sunt in ipsis locis indicia summorum virorum, tamen ego illa moveor exhedra. Ille igitur vidit, non modo quot fuissent adhuc philosophorum de summo bono, sed quot omnino esse possent sententiae. Qui cum praetor quaestionem inter sicarios exercuisset, ita aperte cepit pecunias ob rem iudicandam, ut anno proximo P. Iure igitur gravissimi philosophi initium summi boni a natura petiverunt et illum appetitum rerum ad naturam accommodatarum ingeneratum putaverunt omnibus, quia continentur ea commendatione naturae, qua se ipsi diligunt. Ego quoque, inquit, didicerim libentius si quid attuleris, quam te reprehenderim. Societatem coniunctionis humanae munifice et aeque tuens iustitia dicitur, cui sunt adiunctae pietas, bonitas, liberalitas, benignitas, comitas, quaeque sunt generis eiusdem. Ex quo intellegi debet homini id esse in bonis ultimum, secundum naturam vivere, quod ita interpretemur: vivere ex hominis natura undique.

perfecta et nihil requirente

Itaque ut maiores nostri ab aratro adduxerunt Cincinnatum illum, ut dictator esset, sic vos de pagis omnibus colligitis bonos illos quidem viros, sed certe non pereruditos. Quo plebiscito decreta a senatu est consuli quaestio Cn. Officium, aequitatem, dignitatem, fidem, recta, honesta, digna imperio, digna populo Romano, omnia pericula pro re publica, mori pro patria, haec cum loqueris, nos barones stupemus, tu videlicet tecum ipse rides. Vide, ne magis, inquam, tuum fuerit, cum re idem tibi, quod mihi, videretur, non nova te rebus nomina inponere. Sed quia studebat laudi et dignitati, multum in virtute processerat. Nam ista vestra: Si gravis, brevis; Collatio igitur ista te nihil iuvat. Sed cum ea, quae praeterierunt, acri animo et attento intuemur, tum fit ut aegritudo sequatur, si illa mala sint, laetitia, si bona. Quoniam enim natura suis omnibus expleri partibus vult, hunc statum corporis per se ipsum expetit, qui est maxime e natura, quae tota perturbatur, si aut aegrum corpus est aut dolet aut, caret viribus. Somnum denique nobis, nisi requietem corporibus et is medicinam quandam laboris afferret, contra naturam putaremus datum; Quo igitur, inquit, modo? Societatem coniunctionis humanae munifice et aeque tuens iustitia dicitur, cui sunt adiunctae pietas, bonitas, liberalitas, benignitas, comitas, quaeque sunt generis eiusdem.

Le Conseil scolaire fransaskois (CSF) est composé de neuf conseillères et conseillers élus au sein des régions scolaires francophones. Chacun représente une région de la province pendant un mandat de trois ans. Le CSF gouverne les questions d’éducation du CÉF au même titre que le font les « Boards of Education » des divisions scolaires anglophones.

Membres

Pour une liste des membres du Conseil scolaire fransaskois, cliquez ici.

Élections

Règlements sur les élections du pdfConseil scolaire fransaskois. Pour toute autre question, n’hésitez pas à communiquer avec Michelle Arsenault en composant le 1.877.273.6662.

Code d’éthique

Les membres du Conseil et le Conseil s’engagent à une conduite morale et appropriée et se comporter conformément au code d’éthique en vigueur de la Saskatchewan School Boards Association. Pour plus de détails, consulter la Politique 2.3 sur le Code de conduite dans le pdfManuel des politiques du Conseil scolaire fransaskois.

Que de détermination, d’interventions et de démarches diverses furent nécessaires pour obtenir la gestion d’une école francophone à Zenon Park. Ce n’est donc qu’à la mi-août 1997 que Zenon Park s’affilia officiellement comme douzième école de la Division scolaire francophone n° 310. La décision confirmée, il était urgent de hâter l’aménagement de locaux temporaires. Le premier étage du vieux couvent Notre-Dame vécut donc un rajeunissement  qui devait assurer réparations, nettoyage et rénovations tout en respectant les exigences du Ministère de la santé – tout cela en quelques jours seulement. La transformation se fit rapidement grâce au dévouement efficace de parents et de bénévoles. Enseignantes et secrétaire embauchées, pupitres et textes empruntés d’ici et de là, le 3 septembre 1997, l’Ecole fransaskoise de Zenon Park ouvrit officiellement ses portes pour y accueillir 41 élèves. Suite au concours « Trouvez un nom à notre école », le nom école Notre-Dame-des-Vertus fut officiellement enregistrée.

À la fin juin 1998, la cour donna raison à la requête du Comité de parents de Zenon Park et la construction de la nouvelle école débuta en septembre. Il fallait donc envisager la rentrée dans le vieux couvent  une fois de plus. Le grand déménagement dans les nouveaux locaux ne put avoir lieu qu’à la mi-mai. Mémorable l’aboutissement de ce projet qui permit de se serrer les coudes une fois de plus pour assurer que tout soit en place pour le retour des élèves le lundi matin 17 mai 1999. La fierté et la joie de chacun vibraient perceptiblement. Une nouvelle page s’ajoutait à la petite histoire de Zenon Park.

Certes, l’école NDV a subi des douleurs de croissance. Par contre, le tableau d’honneur affiche des méritas à tous les niveaux : académique, scientifique, langagier, athlétique et artistique. À juger du succès des élèves lors de leur séjour à l’école et ensuite à l’université, l’avenir de l’école NDV demeure encourageant, stimulant et prometteur.

Enfin, en 2001, l’école offrait tous les niveaux scolaires, de la prématernelle à la 12e année.  Les premiers finissants ont été fêtés en grande pompe.

L’école continue aujourd’hui à offrir une programmation complète à sa clientèle. Tous grandissent en sécurité, en français, en jouissant des activités qui nous identifient dans notre langue.

L'école Notre-Dame-des-Vertus dessert les familles fransaskoises des communautés de Zenon Park, Tisdale, Carrot River, Arborfield, Nipawin et Melfort qui recherchent pour leurs enfants une école élémentaire et secondaire qui offre une éducation en français langue première de qualité. L'enseignement est inspiré par les pratiques exemplaires employées en milieu scolaire à travers le pays. Il favorise le développement de l'identité francophone des élèves grâce à une programmation enrichie, à l'engagement des parents, des familles et de toute la communauté fransaskoise envers la réussite scolaire.

Mission

L’école Notre-Dame-des Vertus a pour mission d’offrir une éducation française de la prématernelle à la 12e année selon les programmes d’étude du ministère de l’apprentissage de la Saskatchewan aux enfants de parents francophones et/ou ayants droits.

Vision

L’école Notre-Dame-des-Vertus vise à former ses élèves dans la langue française, à développer la culture fransaskoise et à leur enseigner la foi et les valeurs chrétiennes et catholiques de la communauté francophone afin de former des personnes ouvertes au monde extérieur et engagées dans le développement de leur communauté et de leur pays.  L’école se veut une école qui vise l’excellence dans laquelle règne le dialogue, la concertation et la communication franche et ouverte afin d’établir et de maintenir un climat de confiance entre tous les partenaires.

Membres du Conseil école Notre-Dame-des-Vertus

Mis à jour le 31 octobre 2022
Poste ocuppéNomCourriel
Conseiller Marc Hudon  Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Représentante communautaire - Vice Présidente Louise Dion Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Président Martin Cyr  
Conseillère Holly Lalonde  
Secrétaire Larissa Maendel  

Dates des réunions du Conseil d'école 2022-23

Tous les réunions auront lieu à l'école NDV à 19 h.

Prochaines rencontres : 

11 mai 2023

15 juin 2023

14 septembre 2023

Mise en candidature 2023

 

Rôle du Conseil d’école

Chaque école fransaskoise doit élire son conseil d’école, formé d’un minimum de quatre et d’un maximum de neuf personnes (selon la région scolaire). L’un des membres élus (représentant(e) communautaire) doit être un adulte de langue minoritaire représentant la communauté et habitant dans la zone de fréquentation de l’école. Les autres membres du conseil sont des parents d’enfants inscrits à l’école. Tous sont élus par les parents de l’école.

Le mandat du conseil d’école est de représenter les parents auprès du CSF et du CÉF en exprimant des avis, en participant à des activités de planification et de développement et en formulant des recommandations.

Chaque conseillère et conseiller est élu pour un mandat de deux ans.

Si vous désirez vous présenter aux prochaines élections, veuillez communiquer avec la direction de l’école.

Manuel du Conseil d’école

pdfManuel du conseil d'école

Procès-verbaux

Sur demande.

Personnel l’École Notre-Dame-des-Vertus 2022-2023

NomNiveau/matières enseignéesCourriel
Cassandra Neufeld

Directrice et Orthopédagogue

Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Colette Pelchat Secrétaire et préposée au centre de ressources Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Marisa Bourgeois Ferré Enseignant maternelle  et 1ière année

Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Marlène Lia Enseignante 2e et 3e années Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Micheline Julien Enseignante 4e à 6e année Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Jacqueline Perrault-Cyr

Enseignante  Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Benoit Leblanc Enseignant 4e-12e année, Anglais Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Lina Brisco Enseignante APA et assistante en éducation Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 poste à combler Assistante en éducation

 

Jessica Hudon Assistante en éducation

Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Myriam Perrault Monitrice de langue Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Thérèse Dago Éducatrice de la prématernelle Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Monica Ferré Conseillère au CSF Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Victoria Berger Chauffeuse Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Les Snider Chauffeur Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
José Rafael Chauffeur  Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
René Pothier Conciergie Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Gilles Pelchat Concierge responsable  Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 Informations générales

  • Pour accéder à un calendrier de l’année, cliquez ici.
  • Les communications spéciales sont faites par courriel, par lettre spéciale ou par un appel téléphonique aux parents.

Fournitures scolaires

InfoParents

pdfip_mars_23

pdfip_fev_23

pdfip_jan_23

pdfip_dec_22

pdfip_nov_22

pdfip_oct_22

pdfip_sept_22

pdfIP_avril_22

pdfip_mars_22

pdfIP_jan_22

pdfIP_nov_21

pdfIP_oct_21

pdfIP_sept_21

pdfip_juin_21

pdfip_mai_21

pdfip_avril_21

pdfip_mars_21.pdf

pdfip_fév_21.pdf

pdfip_jan_21.pd

Bienvenue à l’école Notre-Dame-des-Vertus (NDV) !

Seule école francophone de Zenon Park, une communauté francophone située au Nord-Est de la province, l’école NDV dessert aussi les communautés d’Arborfield, de Nipawin, de Tisdale et de Carrot River. Les élèves qui y complètent leurs études maîtrisent les deux langues officielles du Canada.

La programmation se fait entièrement en français. Toutefois, dès la 4e année, et ce jusqu’à la 12e année, les élèves suivent le même cours d’anglais que dans les écoles de la majorité, et ceci tout en respectant les programmes d’études approuvés par le ministère d’apprentissage pour les écoles fransaskoises. Ainsi, les finissantes et finissants de l’école NDV peuvent poursuivre des études post-secondaires en français ou en anglais.

Nous offrons une programmation scolaire complète, enrichie d’une variété d’activités parascolaires dans un environnement qui favorise l’évolution physique, culturelle, sociale, et morale de nos élèves. En plus des activités offertes localement, nos élèves ont l’occasion de participer à plusieurs activités provinciales tels l’Omnium de volleyball fransaskois, les voyages culturels, l'Expo-Sciences fransaskoise, la Journée du droit et les Jeux d’athlétisme du Conseil des écoles fransaskoises (CÉF).

Si vous êtes à la recherche d’une éducation francophone pour vos enfants, nous vous encourageons à parcourir le site afin de mieux nous connaître. Vous y trouverez une école qui répond aux besoins des jeunes francophones. Pour plus d’informations concernant les inscriptions ou toute autre question touchant la vie scolaire à l’école NDV, n’hésitez pas à nous contacter au 306.767.2209.

Au plaisir de vous connaître,

Cassandra Neufeld
Directrice